树德立人,勤勉敬业,以教书育人为最高使命——朱亚先教授在校七一表彰大会上的发言

发布日期:2014-7-2     浏览次数:1455次    发布者:辛晓丹    

树德立人    勤勉敬业    以教书育人为最高使命

化学化学工学院   朱亚先

尊敬的各位领导、同志们,大家好!

        我是来自化学化工学院的朱亚先。很高兴在今天——我们党生日的时候能获得“优秀共产党员”的殊荣,很荣幸能作为教师党员代表在此发言。

        我于1983年12月加入中国共产党,1984年7月参加工作。30多年来,作为一名普通党员和一线教师,我没有多少感人的事迹,只是保持了一名共产党员应有的责任感和工作态度,只是凭着对教育事业的忠诚和对学生的一颗爱心在努力、默默地工作着。在我身边,还有很多党员也在勤勤恳恳、兢兢业业地为教育事业耕耘着、奉献着。他们严于律己、尽职尽责,以共产党人的标准严格自己,一直是我学习的楷模,也是鼓舞我砥砺前行的不竭动力。

        爱职业,就是要有敬业精神和奉献精神。今年五四青年节,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,“教师要时刻铭记教书育人的使命,甘为人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。”我想,这是一个教师应有的职业责任,也是我毕生的追求。我认为,选择了教师行业,意味着选择了一项爱的事业,这就是要爱职业、爱学生、爱钻研,以教师职业为荣,倾力工作、关爱学生,把教书育人放在心中最高位置。

        近些年来,我承担“无机化学”等多门专业主干课程,连续多年教学工作量都超过12学分。教学中我像对待自己的孩子一样爱学生,尽力帮助学生解决困难。“一份耕耘、一份收获”。在教学测评中,学生也给予我极高的肯定,曾经被学生评为“漳州校区最受欢迎的教师”和“厦门大学最受学生欢迎的女教师”之一。这些荣誉是由学生投票选出来的,让我感到由衷的欣慰,所有的奔波、劳累、付出都值得。

        爱学生,就是要有博爱情怀、为人师表。作为一名专业基础课教师,我的大部分工作是与本科生联系在一起的。虽然工作量较为繁重,但我珍惜和学生在一起的每一秒钟。多年与学生的交往,我最深刻的体会就是,对于学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,是学生未来的立身之本。“学高为师,身正为范”,学生真正需要的老师,是一个从心灵到生活上都能给予他引导和帮助的良师益友。正如陶行知所说的:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。在讲授大一基础课“无机化学”时,我注重既教书又育人,从化学史、化学应用等告诉同学们热爱科学、用科学为人类造福、做有道德的科学家。我也会找学习有问题的同学谈心,给他们鼓励,同时也不断反思、改进教学。2010年学院启动“化学学科拔尖学生培养试验计划”以来,我作为领导小组成员,并担任拔尖班班级导师,从拔尖班课程安排、教学计划,更包括学生的思想动态、心理状态等方方面面我都尽自己全力去做。今年,第一批化学拔尖班学生13人全部继续深造,金艳婷赴剑桥大学读博;彭新星等4名同学进入2011能源化学协同创新中心攻博;2011级拔尖班的倪开元同学今年获得了校庆三大奖。看着学生取得的成绩,作为老师我们打心眼里感到高兴与自豪。

        爱钻研,就是要求实创新、锐意进取。古人讲,“授人以鱼不如授人以渔”。我认为,最丰富、最精彩的课堂不仅是传授知识,而是引导学生学会学习、主动探索学习,变“要我学”为“我要学”。从化学系副主任到学院分管教学副院长,我的工作始终与本科生培养密不可分。长期从事基础课教学工作的经历,使我非常注重在教学中对教学内容、教学方法、考试方法的改革,倡导研究性教学与研究性学习。在课程设置、教学管理方面,我重视学生的意见,常到学生当中了解学生的想法。同时,我也深切体会到,有了优秀的学生,还要有优秀的老师引领和培养。近年来,在学院领导的大力支持和共同努力下,我院制定和改革了一系列教师聘任考核的相关政策,支持青年教师教学研究、校际交流、培训进修,设立了多项面向学生的科研基金、专项经费,为创新型人才的培养提供重要支持。经过学院老师的共同努力,化学基地在历次评估中获得优秀,并获得最高资助。我院面向本科生的“人才基地育苗基金”至今已经是第十二届,参加的学生达50%以上,本科生每年发表文章50篇以上,为学生创新能力培养提供了很好的平台。

        我只是做了自己份内的工作,但学校和学院给予了我莫大的肯定和荣誉,而这同大家的关心、支持、帮助是分不开的。借此机会,我谨向在工作和生活中关心、支持、帮助、爱护我的领导和同事表示衷心的感谢!在今后工作中,我将以实际行动继续做好本职工作,努力无愧于“优秀共产党员”的光荣称号,无愧于人民教师的庄严使命!

        谢谢大家!